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| “统计与概率” 部分复习要点谢守焕 • 10年前 • 最后回复来自 谢守焕 |
| 复习重点难点方法要得当谢守焕 • 10年前 • 最后回复来自 谢守焕 |
| 小学数学课堂教学中 “问题解决” 初探谢守焕 • 10年前 • 最后回复来自 谢守焕 | 3 |
| 提问数学过程要突出学生主体谢守焕 • 10年前 • 最后回复来自 谢守焕 | 2 |
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| 论坛在线 “关于小学数学课堂的若干思考” 研讨帖wyq97560 • 10年前 • 最后回复来自 zhandalong | 41 |
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| 圆面积xiaocaoqingqing • 10年前 • 最后回复来自 xiaocaoqingqing | 2 |
| 射线比直线短对吗？dandan332651 • 10年前 • 最后回复来自 bailao5200 | 2 |
| 如何结合生活实际，创设问题情境，体验现实的数学思想？缘GQH • 11年前 • 最后回复来自 斗志之歌 | 2 |
| 《搭配中的学问》教学设计袁明 • 11年前 • 最后回复来自 585858 | 81 |
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| 在课堂中培养学生合作意识的体现谢守焕 • 11年前 • 最后回复来自 谢守焕 |
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| 注意小组成员编排的科学性谢守焕 • 11年前 • 最后回复来自 谢守焕 |
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| 动手操作有利于激发学生兴趣缘GQH • 11年前 • 最后回复来自 谢守焕 | 1 |
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| 基于一年下册《认识图形》谈如何培养学生的空间观念。袁明 • 12年前 • 最后回复来自 袁明 | 3 |
| < 如何做到从会教到会学的转变 -- 分享教学实践思考 & gt; 研讨帖封爱玲 • 12年前 • 最后回复来自 Angel | 4 |
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