给小学生讲，最小的偶数到底该是0还是2？

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就自然数范围内，0 应该是最小的偶数，可在五年级教材上，研究倍数和因数却说暂时不考虑 0. 那当学生问及最小的偶数时，到底该给他们说是 0 还是 2 呢？

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