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研讨主题: 关于小学数学课堂的若干思考
集中时间:2013 年 5 月 25 日晚 8:30 - 晚 10:00
集中平台： 呱呱房间 （房间号：229810）（参与平台）
跟帖时间:5 月 11 日 - 5 月 25 日 (随时有关课堂有效性的思考，案例即可跟帖）
主讲人: 汪颜青
主持人： 李明伟
论坛地址： http://bbs.xsj21.com/thread-1171-1-1.html
主讲人简介：
汪颜青 ，女，福建省漳州市龙师附小教研室主任，福建省小学数学学科带头人培养对象。 1987 年参加工作，2012 年 8 月，到新疆昌吉州木垒县一小支教。从教以来，多次承担省、市级赛课获奖；2006 年参加首届 “智慧、互动、成长” 全国青年教师教学设计大赛荣获一等奖；为省、市级骨干教师开设专题讲座近二十余场，承担多项课题的研究，指导多位青年教师参加全国、省、市级优质课评选获奖。自 2013 年始，参与研究任景业老师分享式教学。 讲座 PPT：
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讲座稿件：
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附件：
41 条回复 • 2014-11-16 08:48:52 +08:00
永恒13年前
形式的变换，情景的引入皆是为了满足学生的好奇心，趣味感，以及学生由被动变主动的一种心里移位，这一切都属于方法和表现形式的范畴，属于教学核心的外部包装，包装越漂亮，就越能引人入胜。然而把精力过度地集中在包装修饰和外部挂件上，那就等于犯了主次不分，外围与核心不明的错误，当孩子打开精美的包装后，就会发现盒子里面根本就没有糖果！这样下去的话，学生们即得不到实惠，思想也会因此陷入盲动之中！汪颜青老师的教学演讲报告来的特别及时，可以说，基本上指出和纠正了各种教学方法和教学形式中常见的错误问题，如盲目地机械效仿，主题核心不突出，自主与导引切换不及时等，给方法和形式的运用画出了清晰的轨道和边界，一切只要围着核心和主旨转，方法和形式才能发挥真正的效用！
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