怎样培养学生的数学素养?13945937106 • 3年前 |
基于学生错误的研究 ---- 学生真的是马虎吗?刘勇 • 3年前 • 最后回复来自 13945937106 | 1 |
行为决定成绩刘勇 • 3年前 • 最后回复来自 13945937106 | 2 |
教师如何教会不学习的孩子?13945937106 • 3年前 |
小学一年级数学问题wang@choubao • 4年前 • 最后回复来自 高春娥 | 2 |
教案wx_dlv0dDd3 • 5年前 • 最后回复来自 wx_dlv0dDd3 |
jiaoyu13080346111 • 5年前 • 最后回复来自 13080346111 |
你知道吗?我一次就能写两遍山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 |
“倔强” 学生的小红旗山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 |
分享教育智慧 (电子期刊)山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 |
分享式教学体验备课活动山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 |
关于教师幸福人生规划的活动倡议山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 |
父母这样做,孩子更优秀山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 |
分享式教学研究会主题活动框架山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 |
亿以内的数的大小比较方法还用讲吗(小学教学话题征稿)山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 zhandalong | 6 |
对新教材二(上)《谁的得分高》探讨群研讨整理文本谢杜交 • 10年前 • 最后回复来自 冰清1975 | 6 |
学生的学习困难到底在哪里?山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 纪大贵 | 3 |
当学生不写作业时……山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 谢守焕 | 16 |
踏花归来马蹄香教学片段 (数学也需要诗情画意)山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 |
iPhone6/iPhone6 Plus 苹果 ios8 怎么上 facebook 注册打开 youtube 教程改造人 • 10年前 • 最后回复来自 改造人 |
学习困难群研讨活动记录山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 |
关于学生计算错误的思考山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 zhandalong | 18 |
悦读、思考:学过的内容怎么教?(一)山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 zhandalong | 5 |
角的迷思概念与平行垂直迷思概念教学问题台灣-何鳳珠 • 10年前 • 最后回复来自 kdhekwi | 1 |
关于提高数学分析能力的研讨山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 zhandalong | 4 |
老师,全年是多少?山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 zhandalong | 1 |
关于学生读题的研究主题帖山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 zhandalong | 27 |
孩子需要什么?山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 zhandalong | 1 |
关于悦读活动的思考之二山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 |
小数四年级群 7 月 30 日交流活动芷水若鱼 • 10年前 • 最后回复来自 浙江朱伟森 | 1 |
教学案例的分享暨问题答疑主题活动 — 特级教师王永李明伟 • 10年前 • 最后回复来自 zhandalong | 22 |
模型思想统领教学 打造建模用模课堂刘伟元 • 10年前 • 最后回复来自 zhandalong | 5 |
“模型思想” 及其案例解读李庆海 • 10年前 • 最后回复来自 zhandalong | 6 |
老师们好!请问一年级学生在解答应用题时是否需要写 “...zhangjing • 10年前 • 最后回复来自 zhandalong | 3 |
记录,成就师生的精彩山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 蓝小墨云 | 1 |
难道仅仅是游戏 —— 关于数学好玩的思考山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 ouyanxia | 5 |
为什么会增加认识更大的数?山东省刘勇 • 10年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 | 2 |
中国教师报教育家周刊征稿山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 |
学生转化的实践与反思山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 1336533395 | 7 |
关于小数除法中计算中为什么要添零山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 桐城张福兰 | 2 |
关于计算中的困难的研讨山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 | 2 |
发表文章的喜悦与思考山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 台灣-何鳳珠 | 12 |
关于分享式教学的困难与交流山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 浙江嘉兴吾木 | 2 |
让教研之花在此开遍,让理想之光在此厚积(成长篇)山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 | 4 |
新世纪小学数学五年级群研讨汇总帖 (2014 年 )山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 长春天使的港湾 | 3 |
新世纪小学数学总群研讨汇总帖 (2014 年)山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 | 1 |
新世纪小学数学六年级群研讨汇总帖 (2014 年 )山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 |
新世纪小学数学四年级群研讨汇总帖 (2014 年 )山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 |
新世纪小学数学三年级群研讨汇总帖 (2014 年 )山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 |
新世纪小学数学二年级群研讨汇总帖 (2014 年 )山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 |
新世纪小学数学一年级群研讨汇总帖 (2014 年)山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 |
关于解决问题中学习困难的研究与实践(学习困难研究团...山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 | 7 |
学生马虎怎么办?《新世纪学习困难研究团队》山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 一粟 | 5 |
关于跳着数的研讨与实践山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 | 1 |
从 —— 读懂学生故事征集山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 长春天使的港湾 | 12 |
学生总看错,是怎么回事儿?李明伟 • 11年前 • 最后回复来自 李明伟 | 5 |
一道教師甄試的題目谢杜交 • 11年前 • 最后回复来自 panchengqiao | 5 |
关于学生不完成作业的思考山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 豆豆 | 6 |
2013 年新世纪小数教研总群一宣传帖山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 | 6 |
来自台湾的一个资源网址谢杜交 • 11年前 • 最后回复来自 谢杜交 |
20130814 关于新世纪小学数学(北师大版)乘法、问题串、数...武秀华 • 11年前 • 最后回复来自 武秀华 |
分享教育智慧群秘书组报名山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 | 1 |
关于数学日记的思考(新世纪总群一)山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 | 17 |
如何在教学中转化学困生?山东省刘勇 • 11年前 • 最后回复来自 a阿凡提小芳 | 6 |
问题征集与交流二 —— 美国安嵩博士将来 QQ 群指导交流李明伟 • 11年前 • 最后回复来自 绿萝花开 | 6 |
外国人不计算不做题吗再见艳阳天 • 11年前 • 最后回复来自 再见艳阳天 |
用小学知识也可以解初中题目谢杜交 • 11年前 • 最后回复来自 谢杜交 | 1 |
Q 群杂谈 - 走近台南鹽水國小数学课堂谢杜交 • 11年前 • 最后回复来自 李明伟 | 1 |
最小一位数是 0 还是 1李明伟 • 11年前 • 最后回复来自 李明伟 | 5 |
走慢些,让身体健康些山东省刘勇 • 12年前 • 最后回复来自 大庆阿飞 | 2 |
大多数学生为什么会错呢谢杜交 • 12年前 • 最后回复来自 谢杜交 | 3 |
分数混合运算(二)教学片段研讨胡月琴 • 12年前 • 最后回复来自 胡月琴 |
5 月 27 日关于学生错误的漫聊谢杜交 • 12年前 • 最后回复来自 谢杜交 |
5 月 26 日晚关于数学日记漫聊谢杜交 • 12年前 • 最后回复来自 谢杜交 |
学生的学习困难在哪里?山东省刘勇 • 12年前 • 最后回复来自 山东省刘勇 | 3 |