山东-刘勇 (531638959) PM 09:45:36
安排学生到黑板上计算 288÷(26-14)×8 一题,可学生做得并不是这个练习,于是提醒学生。可当我再次看学生的练习时却发现:此生又把数字抄错了,288 抄成了 228。原来学生抄完 288 后,转头看书,写上了除号与半个中括号后,又转头看书,然后写上了半个小括号与 26,然后再看书,写上了减号与 46,此时又转头看书,发现数字抄错了,忙擦掉 46,写上了 14,然后再转头看书,写上了半个小括号与乘以 8……
其实在教学中经常发现学生在抄写题目的过程中不时转头看书,甚至有些学生前边抄的是第 3 小题,后面写的是第 5 小题!作为一线老师,如何才能改变学生这种不良的学习习惯呢?
有愿意一起研讨这个话题的吗?