关于孩子磨蹭的思考

关于孩子磨蹭的思考

山东省滕州市界河镇徐营 刘勇

邮编：２７７５３１　电话 13181252975

　　有朋友提出，一年级的孩子，如果磨蹭怎么办？在这里，我想从以下几个方面给家长朋友一些建议：

　　一、孩子真的磨蹭吗？

　　记得几年前，曾经有老师把学生留下写字，也就几十个字吧，让学生写完再回家，随后这老师就去吃饭了。可想不到的是两小时过去了，这孩子只写约十个字！当家长来找时，老师才发现，孩子居然两小时只写了不到十个字……

　　我想用这个实例来提醒家长朋友，我们的孩子真的磨蹭吗？我们有没有一个对比的标准：如一分钟写多少字？如在发出具体要求后，多少时间开始行动…… 如果在这些方面，我们没有明确的要求，我们如何判断孩子是磨蹭呢？

　　其实，如果真的向家长要这些判断标准时，我们会发现：往往我们判断孩子磨蹭的时候，并没有标准。甚至有时是与我们做事的标准想比较，从而得出结论：孩子做事太磨蹭，我想，这合理吗？

　　二、孩子真的想磨蹭吗？

　　其实听了我的第一点，不少家长会觉得委屈，人家孩子十分钟完成的任务，我这孩子半小时也完成不了…… 似乎对孩子的磨蹭十分准确、科学。我以聪同学来说明，他不仅作业磨蹭，甚至一写作业就要哭！

　　我劝过多次，但不起作用！因为聪同学是由奶奶带着，从天一亮开始就要学习，到天黑还没有学完！其实，每次学习都是提出要求学习，而聪同学则在那里打电脑之类的，甚至坐在那里哭上一阵子就完了。至于出去玩，则是不可能的 —— 因为他与几个小区的孩子破坏了一些小区的公物。从此不敢让他在小区里玩，除非是与奶奶一同下楼。

　　虽然这是一个个例，有其特殊性，但也值得我们思考：如果孩子有自由的时间与空间，能自主安排自己的时间，还会磨蹭吗？从这里可以看出，孩子磨蹭的根源是事自于家长：当家长以为孩子需要管理，以为孩子的学习重要，为孩子安排学习任务时并执行时，往往忽略了孩子的心理需求，从而导致孩子以为自己有完不成的作业，所以渐渐形成应付的心态，这也许就是磨蹭的主要原因之一。

　　三、孩子的磨蹭真应该怎么解决？

　　其实，当我们面对孩子的磨蹭时，往往束手无策，似乎你无论采取什么方法，孩子总在那里慢慢地磨蹭，这是多么让人伤心的事情？可事实真的如此吗？

　　如果孩子是因为年龄阶段而导致的慢，这需要我们等待，给孩子成长的机会；如果孩子真的磨蹭，我想作为家长应该首先考虑是不是有不合理的地方？（当然家长不愿意承认这一点，总以为是孩子的错误。）

　　如我们的要求对孩子来说，可能太难，孩子无法完成，所以在那里磨蹭，此时我们应该降低的要求的难度；如我们的要求可能太严，孩子产生了抵触心理，所以在那里磨蹭，此时我们应该适当降低要求的严格性，为孩子营造和谐的成长环境；可能孩子以为自己除了作业，没有游戏的时间，所以在那里应付……

　　其实，如果我们能多了解一下孩子，多问一下孩子的想法，倾听孩子的心声，我想您的孩子一定是最优秀！