 | 【2020 秋】教学设计与课堂展示大赛 —— 基地校导读帖龙山基地王辉 • 3年前 • 最后回复来自 迷迷糊糊 | 299 |
| 【2020 秋】第二届名师工作室教学设计与课堂展示大赛活动 —— 主题帖龙山基地王辉 • 3年前 • 最后回复来自 txh | 102 |
 | 【2020 秋】天津河西基地范莎莎六上《圆的认识（一）试一试》fss220 • 3年前 • 最后回复来自 小卷儿heli | 86 |
 | 【2020 秋】内蒙古包头青山基地郑苗六上《圆的面积》青山基地郑苗 • 3年前 • 最后回复来自 18091568682 | 144 |
 | 【2020 秋】山西吕梁汾阳基地樊晓凤一上《有几瓶牛奶》樊晓凤 • 3年前 • 最后回复来自 freebird | 275 |
 | 【2020 秋】成都曾辉名师工作室刘佳馨二上《有多少块糖》刘佳馨 • 3年前 • 最后回复来自 樊雪妮 | 202 |
 | 【2020 秋】成都市杨薪意名师工作室 胡耀 五上《探索活动：再探 3 的倍数特征》胡耀 • 4年前 • 最后回复来自 hxx | 90 |
 | 【2020 秋】陕西汉中基地（二）靳吉侠四上《乘法分配律》靳吉侠 • 4年前 • 最后回复来自 13938480904 | 964 |
 | 【2020 秋】吉林农安基地（一）姜世侠三上《小熊购物》吉林农安姜世侠 • 4年前 • 最后回复来自 13540779860 | 1005 |
 | 【2020 秋】彭州市余世友名师工作室李云琼四下《优化 —— 烙饼问题》liyunqiong • 4年前 • 最后回复来自 13540779860 | 85 |
 | 【2020 秋】陕西联盟基地西咸高新学校韩静雅四下《探索与发现：三角形内角和》陕西学校联盟吕瑞娟 • 4年前 • 最后回复来自 任艳花 | 99 |
 | 【2020 秋】四川成都高新区基地（一）文大成 四下《字母表示数》文大成 • 4年前 • 最后回复来自 任艳花 | 174 |
 | 【2020 秋】四川省成都天府新区南湖小学独立基地校季楠馨 三下《什么是面积》
四川天府新区独立基地季楠馨 • 4年前 • 最后回复来自 王婷83221 | 158 |
 | 【2020 秋】江西景德镇基地李蛟龙二年级上册《分物游戏》李蛟龙 • 4年前 • 最后回复来自 王婷83221 | 178 |
 | 【2020 秋】山西吕梁孝义基地（一）赵卫燕 六上《面的旋转》赵卫燕 • 4年前 • 最后回复来自 18091811467 | 168 |
 | 【2020 秋】内蒙古包头九原基地 袁媛 五年级下册《长方体的认识》13754126395 • 4年前 • 最后回复来自 18091811467 | 80 |
 | 【2020 秋】辽宁大连基地邓彩凤六上《观察的范围》dengcf943 • 4年前 • 最后回复来自 18091811467 | 59 |
 | 【2020 秋】吉林辽源龙山基地周媛媛二上《玩一玩做一做》周媛媛 • 4年前 • 最后回复来自 唐宁博 | 461 |
 | 【2020 秋】西安何军华工作室陈秋宜六上《圆的整理与复习》chenqiuyi • 4年前 • 最后回复来自 钱佳辉 | 159 |
 | 【2020 秋】陕西省程艳菊老师工作坊 梁爽 五上《分数的再认识 (一)》梁爽 • 4年前 • 最后回复来自 钱佳辉 | 92 |
 | 【2020 秋】四川成都都江堰代益梅工作室代益梅四下《探索与发现：三角形内角和》代益梅 • 4年前 • 最后回复来自 钱佳辉 | 53 |
 | 【2020 秋】陈祖惠名师工作室李才蓉二下《“重复” 的奥妙》李才蓉 • 4年前 • 最后回复来自 钱佳辉 | 120 |
 | 【2020 秋】广东深圳南山基地李婷爽五下《体积与容积》李婷爽 • 4年前 • 最后回复来自 钱佳辉 | 86 |
 | 【2020 秋】福建省南平实验小学基地 江冰 六上 《百分数的认识》jiangbing • 4年前 • 最后回复来自 钱佳辉 | 125 |
 | 【2020 秋】西安雁塔基地 龙博望 六下《观察物体（总复习）》西安雁塔基地龙博望 • 4年前 • 最后回复来自 钱佳辉 | 122 |
 | 【2020 秋】山西吕梁孝义基地（二） 马建国五上《图形中的规律》孝义市崇文街小学马建国 • 4年前 • 最后回复来自 钱佳辉 | 164 |
 | 【2020 秋】黑龙江大庆单超四年级下《探索与发现：三角形内角和》单超 • 4年前 • 最后回复来自 钱佳辉 | 115 |
 | 【2020 秋】山西省运城基地 路卫霞 三下《有趣的推理》13834710818 • 4年前 • 最后回复来自 酥鸭 | 1180 |
 | 【2020 秋】东北师范大学附属实验学校 刘航宇 四下《烙饼的策略》刘航宇 • 4年前 • 最后回复来自 钱佳辉 | 166 |
 | 【2020 秋】四川师范大学附属青台山小学 黄黎黎 二年级下册《“重复” 的奥妙》原上草 • 4年前 • 最后回复来自 钱佳辉 | 252 |
 | 【2020 秋】陕西西安新知小学基地杨楠二上 《快乐的动物》水蜜桃公主小南 • 4年前 • 最后回复来自 钱佳辉 | 236 |
 | 【2020 秋】成都林智慧名师工作室胡意五上《探索活动：3 的倍数的特征》胡意 • 4年前 • 最后回复来自 Ywf20063012! | 109 |
 | 【2020 秋】农安县刘玉和名师工作室于春兰三上《看日历》（一）农安县刘玉和名师工作室于春兰 • 4年前 • 最后回复来自 17722827238 | 390 |
 | 【2020 年秋】四川省成都市新都区张永红工作室张玥婷三上《搭配中的学问》。多啦 • 4年前 • 最后回复来自 waylin002 | 153 |
 | 【2020 秋】辽宁省大连基地 刘玲五下《平均数的再认识》辽宁省大连基地刘玲 • 4年前 • 最后回复来自 13663597570 | 198 |
 | 【2020 秋】陕西汉中基地（一）郑胜兰五年级上册《三角形的面积》郑胜兰 • 4年前 • 最后回复来自 13663597570 | 458 |
 | 【2020 秋】山西吕梁交城梁艳红工作室王艳花六年级上册《生活中的比》王艳花 • 4年前 • 最后回复来自 13663597570 | 120 |
 | 【2020 秋】王锋名师工作室 董蕊 六下《圆柱的表面积》董蕊 • 4年前 • 最后回复来自 gentleelephant | 344 |
 | 【2020 秋】宋君名师工作室李芳芳三下《分一分（一）》remnant • 4年前 • 最后回复来自 aaaa | 496 |
| 【2020 秋】四川成都都江堰代益梅工作室代益梅四下《探索与发现：三角形内角和》代益梅 • 4年前 • 最后回复来自 aaaa | 3 |
 | 【2020 秋】吉林长春农安基地李壮六下《圆锥的体积》李壮 • 4年前 • 最后回复来自 aaaa | 542 |
 | 【2020 秋】广东省湛江市陈茹静名师工作室黄荣华四下《三角形边的关系》黄荣华 • 4年前 • 最后回复来自 aaaa | 100 |
 | 【2020 秋】郑惠琼工作室张嘉四上《确定位置》张嘉 • 4年前 • 最后回复来自 aaaa | 174 |
 | 【2020 秋】西咸新区沣东新城温海名师工作室郑梦珂五上《探索活动：平行四边形的面积》温海名师工作室 • 4年前 • 最后回复来自 aaaa | 131 |
 | 【2020 秋】广东深圳南山基地（一）张志景四下《看一看》张志景 • 4年前 • 最后回复来自 谢志虹 | 89 |
 | 【2020 秋】四川中小学教师专业发展研究中心陶蒙四上《线的认识》陶蒙 • 4年前 • 最后回复来自 谢志虹 | 128 |
 | 【2020 秋】四川成都龙泉基地（郑大明名师工作室）吴思二下《数一数（一）》吴思 • 4年前 • 最后回复来自 谢志虹 | 140 |
 | 【2020 秋】河南郑州惠济基地崔静三年级下册《什么是面积》崔静 • 4年前 • 最后回复来自 zxy | 188 |
 | 【2020 秋】吉林长春基地李俊焘五上《三角形的面积》xinshijilijuntao • 4年前 • 最后回复来自 zxy | 114 |
 | 【2020 秋】长春净月潭实验小学李美玲五年级上《梯形的面积》18943622125 • 4年前 • 最后回复来自 hrbdandan1 | 114 |
 | 【2020 秋】安徽阜阳实验小学基地魏宝如五下《长方体的认识》实验小学魏宝如 • 4年前 • 最后回复来自 hrbdandan1 | 277 |
 | 【2020 秋】黑龙江大兴安岭基地奚红丽四下《优化》奚红丽 • 4年前 • 最后回复来自 hrbdandan1 | 221 |
 | 【2020 秋】农安县王芳小学数学名师工作室 迟海静 四下《三角形内角和》chihaijing • 4年前 • 最后回复来自 13578841893 | 1036 |
 | 【2020 秋】成都工作室颜欢四下《探索与发现：三角形内角和》成都工作室-颜欢 • 4年前 • 最后回复来自 13578841893 | 122 |
 | 【2020 秋】湖北潜江基地徐庆庆六上《天安门广场》潜江基地徐庆庆 • 4年前 • 最后回复来自 吉林榆树胡玲 | 303 |
 | 【2020 秋】吉林长春任洪亮名师工作室任洪亮三下《长方形的面积》任洪亮 • 4年前 • 最后回复来自 吉林榆树胡玲 | 167 |
 | 【2020 秋】江西省抚州市南城县刘春莲名师工作室杨驰四上《卫星运行时间》刘春莲名师工作室杨驰 • 4年前 • 最后回复来自 wlz66890 | 94 |
 | 【2020 秋】陈昌伦名师工作室 粟梅 三年级下册《分一分（一）》大面小学粟老师 • 4年前 • 最后回复来自 艳艳 | 149 |
 | 【2020 秋】四川省成都市高新区基地（二）肖雪梅四下《三角形内角和》xiaoxuemei1001 • 4年前 • 最后回复来自 13756368135 | 102 |
 | 【2020 秋】陕西渭南王艳名师工作室 张力源 四年级上册 《乘法分配律》zly123 • 4年前 • 最后回复来自 lmn198212 | 98 |
 | 【2020 秋】大连刘悦红工作室赵瑾五上《分数的再认识（一）》赵瑾 • 4年前 • 最后回复来自 diweiman2021 | 61 |
 | [2020 秋] 四川省成都市郑大明数学名师工作室李秀娟五年级上册《分数的再认识（一）》李秀娟 • 4年前 • 最后回复来自 李秀娟 | 81 |
| 【2020 秋】山西吕梁汾阳基地樊晓凤一上《认识图形》樊晓凤 • 4年前 • 最后回复来自 鹤宝 | 83 |
 | 1、利用迁移规律，让学生从形象思维逐步过渡到抽象思维，通过直观推理、自主探究、合作交流让学生理解和掌握小数的性质，提高学生运用知识进行判断、推理的能力。 2、让学生体验数学问题的探究性和挑战性，激发学陈晓平 • 4年前 |
| 教学设计终稿孝义市崇文街小学马建国 • 4年前 |
| 教学设计稿一孝义市崇文街小学马建国 • 4年前 |
| 学习目标孝义市崇文街小学马建国 • 4年前 |
| 学情分析孝义市崇文街小学马建国 • 4年前 |
| 教材分析孝义市崇文街小学马建国 • 4年前 |
| 选题思考孝义市崇文街小学马建国 • 4年前 |
 | 【2020 春】深圳南山基地一队李月平二下《数一数（一）》wx_EgA1LLLO • 4年前 • 最后回复来自 实验二小闫爱萍 | 109 |
 | 【2020 春】陕西省任院玲名师工作室任亚平三下《有多重》ryp0033 • 4年前 • 最后回复来自 实验二小闫爱萍 | 105 |
| 【2020 春】陈昌伦名师工作室余凤鸣五下《有趣的测量》小鱼_s6Vh5 • 4年前 • 最后回复来自 实验二小闫爱萍 | 124 |
| 【2020 春】吉林长春基地姜雪菲三下《分一分（二）》吉林长春姜雪菲 • 4年前 • 最后回复来自 绛县第二实验小学陈晓丽 | 140 |
| 【2020 春】福建省南平实验小学基地刘美红三下《面积单位》刘美红 • 4年前 • 最后回复来自 绛县第二实验小学陈晓丽 | 63 |
| 【2020 春】马春莉名师工作室张国景五下《长方体的体积》13399768650 • 4年前 • 最后回复来自 绛县第二实验小学陈晓丽 | 68 |
 | 【2020 春】李春梅工作室朱琳三下《什么是面积》zhulin • 4年前 • 最后回复来自 绛县第二实验小学陈晓丽 | 66 |
 | 【2020 秋】吉林长春九台南山小学刘玉凤 6 下《有趣的测量》吉林长春刘玉凤 • 4年前 • 最后回复来自 郭晓兰 | 30 |
 | 【2020 春】四川行知小学基地万芩伶五下《有趣的测量》klaraw • 4年前 • 最后回复来自 郭晓兰 | 62 |
| 【2020 春】成都天府新区西寺小学钟晴五下《平均数再认识》紫色恋晴 • 4年前 • 最后回复来自 郭晓兰 | 47 |
 | 【2020 春】吉林辽源龙山基地杨红妍三下《长方形的面积》loveangel1025 • 4年前 • 最后回复来自 liyunqiong | 273 |
 | 【2020 春】谢定兰工作室黄慧章二下《一分有多长》黄慧章 • 4年前 • 最后回复来自 liyunqiong | 112 |
 | 【2020 春】 湖北宜昌基地孙海力 三下《认识分数》湖北宜昌孙海力 • 4年前 • 最后回复来自 liyunqiong | 110 |
| 【2020 春】成都龙泉基地赵洪艳五下《长方体的体积》木兰 • 4年前 • 最后回复来自 liyunqiong | 148 |
| 【2020 春】黑龙江大庆基地杨雪青二下《铅笔有多长》杨雪青 • 4年前 • 最后回复来自 实验二小闫爱萍 | 255 |
| 【2020 春】山西吕梁汾阳基地闫飞飞五下《体积与容积》hll123 • 4年前 • 最后回复来自 绛县第二实验小学陈晓丽 | 128 |
| 【2020 春】大连刘悦红名师工作室盛雪三下《分一分（一）》吉吉 • 4年前 • 最后回复来自 实验二小刘亚莉 | 1050 |
 | 【2020 春】包头高虹名师工作室李彩凤三下《分一分（一）》李彩凤 • 4年前 • 最后回复来自 师海丽 | 143 |
| 【2020 春】周洪海工作室谭玲玲三下《长方形的面积》谭玲玲 • 4年前 • 最后回复来自 实验二小刘亚莉 | 183 |
| 通过分一分，提升了学生的动手操作能力。luilui688 • 4年前 • 最后回复来自 绛县第二实验小学陈晓丽 | 2 |
| 【2020 春】成都杨薪意工作室林佳三下《面积单位》林佳 • 4年前 • 最后回复来自 实验二小张燕 | 95 |
| 《分一分（一）》教学设计蒲公英123456 • 4年前 • 最后回复来自 Ningxiaoyan | 17 |
 | 【2020 春】吉林长春基地赵砚三下《分一分（一）》sunny0727 • 4年前 • 最后回复来自 yanyan5577 | 189 |
 | 【2020 春】安徽阜阳市实验小学基地杜山五下《体积单位》东北小子 • 4年前 • 最后回复来自 Eternally | 181 |
| 【2020 春】陕西省西安市雁塔基地刘青娜三下《有多重》liuqingna • 4年前 • 最后回复来自 lujiali13507221314 | 117 |
| 【2020 春】河南郑州惠济基地段傲颖三下《什么是面积》wx_r7I735Ll • 4年前 • 最后回复来自 李文竹 | 235 |
 | 【2020 春】内蒙古包头昆区基地樊晓春三下《分一分（二）》樊晓春 • 4年前 • 最后回复来自 天音附小—张娜 | 362 |
 | 【2020 春】陕西张静名师工作室刘紫微三下《长方形的面积》毛毛虫 • 4年前 • 最后回复来自 马天明 | 141 |
| 【2020 春】天津河西基地章虹五年级下册《体积与容积》red016rose • 5年前 • 最后回复来自 red016rose | 104 |
 | 【2020 春】农安教师进修学校基地谭红玉二下《铅笔有多长》tanhongyu • 5年前 • 最后回复来自 tanhongyu | 185 |
| 【2020 春】成都陈祖惠工作室瞿小庆三下《什么是面积》czstjsq • 5年前 • 最后回复来自 czstjsq | 120 |
| 【2020 春】陕西西安雁塔基地王婷四下册《平均数》水分子 • 5年前 • 最后回复来自 水分子 | 139 |
 | 【2020 春】山西运城基地侯瑞琦三下《分一分（一）》侯瑞琦 • 5年前 • 最后回复来自 侯瑞琦 | 529 |
| 【2020 春】农安王锋名师工作室初黎黎三下《分一分（一）》蒲公英123456 • 5年前 • 最后回复来自 蒲公英123456 | 118 |
 | 【2020 春】辽宁大连教育学院基地陈进三下《长方形的面积》陈进 • 5年前 • 最后回复来自 陈进 | 241 |
 | [2020 春] 黑龙江大庆基地高清芹三下《分一分（一）》gqqgaoqingqin • 5年前 • 最后回复来自 gqqgaoqingqin | 81 |
| 【2020 春】陕西省西安新知小学赵莹二下《铅笔有多长》守望麦田 • 5年前 • 最后回复来自 守望麦田 | 112 |
| 【2020 春】黑龙江大兴岭基地付雅玲二下《数一数（一）》希望_Qv4zs • 5年前 • 最后回复来自 希望_Qv4zs | 282 |
 | 【2020 春】内蒙古包头青山基地毕金明二下《铅笔有多长》15222319951230 • 5年前 • 最后回复来自 15222319951230 | 133 |
| 【2020 春】郑大明数学名师工作室胡驿姿二下《铅笔有多长》胡驿姿 • 5年前 • 最后回复来自 胡驿姿 | 138 |
 | 【2020 春】深圳南山基地（二）高佳三下《什么是面积》gaojiagaojia123 • 5年前 • 最后回复来自 gaojiagaojia123 | 72 |
 | 【2020 春】河南金水基地毛均莹二下《1 分有多长》米宝 • 5年前 • 最后回复来自 米宝 | 1265 |
| 【2020 春】郑惠琼名师工作室张天三下《面积单位》15982143504 • 5年前 • 最后回复来自 开实小吴老师 | 143 |
| 概念教学的本质属性是什么？zj641229zj • 5年前 • 最后回复来自 lesliehuang | 1 |
| 分一分 教学设计第三稿湖北宜昌孙海力 • 5年前 • 最后回复来自 lesliehuang | 6 |
 | [2020 春] 四川中小学教师专业发展中心周必成四下《平均数 1》thesunway • 5年前 • 最后回复来自 thesunway | 31 |
| 《分一分（一）》教学设计最后稿蒲公英123456 • 5年前 • 最后回复来自 L123456 | 3 |
| 《分一分（一）》教学视频蒲公英123456 • 5年前 • 最后回复来自 蒲公英123456 |
| 【2020 春】广东韶关浈江基地陈剑三下《长方形的面积》小数点 • 5年前 • 最后回复来自 zyzling | 51 |
| 万芩伶《有趣的测量》教案设计（第二稿）klaraw • 5年前 • 最后回复来自 klaraw |
| 借助直观体验，积累度量活动的经验 ——《有趣...klaraw • 5年前 • 最后回复来自 klaraw |
| 【2020 春】第十五届教学设计与展示大赛活动 — 基地校主题帖龙山基地王辉 • 5年前 • 最后回复来自 龙山基地王辉 |
| 学生经历思考、交谈、抽象概括的过程自主探索长方形面积金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 练习贯穿每个环节中讲练结合注重知识点的充分理解金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 数学教学以学生的发展为本，学生的个人知识直接经验金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 注重开展自主学习，提供充分的探索空间观察操作猜测交流金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 挖掘生活素材，巧妙整合课程资源选择组合再造，创新教材金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 尊重学生的知识体验，找准学生新知的最近发展区金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 充分发挥课堂评价对课堂教学的积极作用发挥导向性金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 学生摆、想、说，亲历操作、思考交谈抽象概括的过程金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 在实践操作中创新选择性的培养各个层次的同学发展金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 知识迁移，主动建构，推导正方形面积计算公式。优化思维金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 发挥学生主体作用，让学生在动手实践合作交流中自主探索金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 发挥学生主体作用，让学生在动手实践合作交流中主动探索金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 创设情境，有效激发学生的学习兴趣，多种方式层次感知金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 学生知识迁移、主动建构，推导正方形面积的计算公式金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 学生通过亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 注重培养学生的情感交流、互相带动、共同提高的能力。金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 既注重培养学生一丝不苟实事求是的科学态度也培养了能力金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 长方形的面积公式是学生经过多次验证而总结出的，巩固。金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 动手操作、方法归纳、方法应用，环环相扣，梯度清晰。金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 钻研教材、探索教法针对学生的认知特点选择合理的策略。金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 利用数格子的方法迁移到长方形的面积求法更直观、易懂。金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 围绕发展学生的思维和创新能力的课程理念贯穿课堂教学。金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 充分的体现了新的数学课程新理念，从实际生活经验入手。金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 通过学生动手操作，合作探究等活动理解算理重难点突出金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 教师注重培养学生的动手操作，主动探究的训练。要求具...金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 教学设计思路清晰，教学设计有层次。因材施教。金虫儿 • 5年前 • 最后回复来自 金虫儿 |
| 【2020 春】第十五届教学设计与展示大赛活动 — 工作室主题帖龙山基地王辉 • 5年前 • 最后回复来自 刘继红-西安 | 4 |
| 注重数学与生活的联系张瑞丽 • 5年前 • 最后回复来自 张瑞丽 |
| 注重通过活动帮助学生建构抽象概念jingwenjing • 5年前 • 最后回复来自 春景 | 1 |
| 正规靠谱的网赌软件 15912961115ay4149 • 5年前 • 最后回复来自 ay4149 |
| 正规网上网赌靠谱平台 15912961115ay4149 • 5年前 • 最后回复来自 ay4149 |
| 网赌正规实体现场平台 15912961115ay4149 • 5年前 • 最后回复来自 ay4149 |
| 农小李亚丽李亚丽 • 5年前 • 最后回复来自 lesliehuang | 1 |
| 在这节课中你们如何利用信息技术手段促进教学目标的达成wx_DRmOH8Ac • 5年前 • 最后回复来自 wx_DRmOH8Ac |
| 动手操作，直观理解wx_Ri3tm7It • 5年前 • 最后回复来自 孙艳云 | 1 |
 | 《分一分》（一）教学设计感受纪芳 • 5年前 • 最后回复来自 maxinhua | 6 |
| 分一分 (y 一)hanjingshuxun • 5年前 • 最后回复来自 wx_F8z73120 | 2 |
| 分一分hanjingshuxun • 5年前 • 最后回复来自 hanjingshuxun |
| 《分一分》wsm18304353082 • 5年前 • 最后回复来自 小俊 | 5 |
| 调动学生多种感官学习新知，注重知识分解与衔接明媚阳光 • 5年前 • 最后回复来自 明媚阳光 |
| 遵循学生的认知规律组织活动，理解分数的意义。明媚阳光 • 5年前 • 最后回复来自 明媚阳光 |
| 为学习数学寻找适合学生的方法杨淑君 • 5年前 • 最后回复来自 杨淑君 |
| 11261408589 • 5年前 • 最后回复来自 1261408589 |
| 活动设计有效，有待拓展拔高莹莹Thea • 5年前 • 最后回复来自 莹莹Thea |
| 这个课堂设计层次清晰，逻辑明确，给我们提供了把昂住wx_pKq08f60 • 5年前 • 最后回复来自 wx_pKq08f60 |
| 注重学生已有经验chu'yong'hong • 5年前 • 最后回复来自 chu'yong'hong |
| 精准把握学情，深度思考 “度量”，巧妙设计活动zjc781222 • 5年前 • 最后回复来自 肇源头台崔雨 | 1 |
| 铅笔有多长baomin1981 • 5年前 • 最后回复来自 baomin1981 |
| 深圳市陈清容工作室南山基地一队的《数一数》wx_EgA1LLLO • 5年前 • 最后回复来自 wx_EgA1LLLO |
| 【2020 春】陈祖惠工作室瞿小庆三下《什么是面积》音孜飒爽 • 5年前 • 最后回复来自 音孜飒爽 | 2 |
| 【2020 春】 湖北宜昌基地孙海力 三下《认识分数》孙907017 • 5年前 • 最后回复来自 孙907017 | 10 |
 | 测试网络是否能发照片王淑萍 • 5年前 • 最后回复来自 罗海风 | 3 |
| 测试测试测试测试测试测试测试没吃过紫薯的猫 • 5年前 • 最后回复来自 王淑萍 | 1 |
| 【2020 春】谢定兰北师成都工作室二下张天《一分有多长》黄慧章 • 5年前 • 最后回复来自 黄慧章 |
| 【2020 春】刘悦红数学名师工作室盛雪 三下《分一分（一）》吉吉 • 5年前 • 最后回复来自 吉吉 |
| 【2020 春】刘悦红名师工作室盛雪三下《分一分（....吉吉 • 5年前 • 最后回复来自 吉吉 |
| 【2020 春】杨薪意工作室林佳三下《面积单...林佳 • 5年前 • 最后回复来自 林佳 |
| 黑龙江大庆基地杨雪青二下《铅笔有多长》杨雪青 • 5年前 • 最后回复来自 杨雪青 |
| 《铅笔有多长》教材图片15222319951230 • 5年前 • 最后回复来自 15222319951230 |
| 三下《什么是面积》电子教材gaojiagaojia123 • 5年前 • 最后回复来自 gaojiagaojia123 |
| 【2020 年春】郑慧琼名师工作室张天三下《面积单位》15982143504 • 5年前 • 最后回复来自 15982143504 |
| 【2020 春】内蒙古包头基地毕金明二下《铅笔有多长》15222319951230 • 5年前 • 最后回复来自 15222319951230 |
| 朱琳 - 李春梅教学能手工作室 什么是面积zhulin • 5年前 • 最后回复来自 zhulin |
| 《体积与容积》的教材red016rose • 5年前 • 最后回复来自 red016rose |
| 张静名师工作室刘紫微三下《长方形的面积》教材图片毛毛虫 • 5年前 • 最后回复来自 毛毛虫 |
| 《有趣的测量》第一稿教学设计klaraw • 5年前 • 最后回复来自 klaraw |
| 【2020 春】马春莉数学名师工作室张国景五下《长方体的体...13399768650 • 5年前 • 最后回复来自 13399768650 |
| 【2020 春】包头市高虹名师工作室李彩凤《分一分（一）》李彩凤 • 5年前 • 最后回复来自 李彩凤 |
| 【2020 春】四川成都天府新区西寺小学钟晴 五下《平均数再...紫色恋晴 • 5年前 • 最后回复来自 紫色恋晴 |
| 【2020 春】阜阳市实验小学基地杜山五下《体积单位》东北小子 • 5年前 • 最后回复来自 东北小子 |
| 成都 万芩伶 有趣的测量klaraw • 5年前 • 最后回复来自 klaraw |
| 万芩伶《有趣的测量》klaraw • 5年前 • 最后回复来自 klaraw |
| 北师大版小学数学五年级下册《有趣的测量》klaraw • 5年前 • 最后回复来自 klaraw |
8 人收藏了这个节点
第 1 到 234 / 共 234 个主题
选择语言
选择编辑器