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新世纪小学数学论坛 › 展示大赛-2020

展示大赛-2020

蒲公英123456《分一分(一)》教学设计
蒲公英123456  •  2年前
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why885211数学
why885211  •  2年前
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zj641229zj概念教学的本质属性是什么?
zj641229zj  •  2年前
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湖北宜昌孙海力分一分 教学设计第三稿
湖北宜昌孙海力  •  2年前
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why885211学习
why885211  •  2年前
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希望_Qv4zs预祝大赛圆满成功
希望_Qv4zs  •  2年前
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992748906分一分
992748906  •  2年前
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蒲公英123456《分一分(一)》教学视频
蒲公英123456  •  2年前
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杨老师度量
杨老师  •  2年前
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光小程洋洋“铅笔有多长”
光小程洋洋  •  2年前
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杨俊军教学设计
杨俊军  •  2年前
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李中君有趣的测量
李中君  •  2年前
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张瑞丽注重数学与生活的联系
张瑞丽  •  2年前
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水晶鱼多活动多体验
水晶鱼  •  2年前
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jingwenjing注重通过活动帮助学生建构抽象概念
jingwenjing  •  2年前
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zyl面积
zyl  •  2年前
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ay4149  •  2年前
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ay4149  •  2年前
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李亚丽农小李亚丽
李亚丽  •  2年前
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happy网络研讨
happy  •  2年前
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勤劳的翅膀数感的培养
勤劳的翅膀  •  2年前
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魔力球数学课跟帖
魔力球  •  2年前
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杨海霞体会
杨海霞  •  2年前
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贾晓媛0717对二稿的一些建议:
贾晓媛0717  •  2年前
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盈盈1点评
盈盈1  •  2年前
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ytdhy刘青娜《有多种》
ytdhy  •  2年前
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wx_Ri3tm7It动手操作,直观理解
wx_Ri3tm7It  •  2年前
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纪芳《分一分》(一)教学设计感受
纪芳  •  2年前
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331224087侯老师的
331224087  •  2年前
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hanjingshuxun分一分 (y 一)
hanjingshuxun  •  2年前
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刘圆圆关于度量的个人见解
刘圆圆  •  2年前
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hanjingshuxun分一分
hanjingshuxun  •  2年前
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丫丫771
丫丫77  •  2年前
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luoman粗浅的见解
luoman  •  2年前
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鲤鱼木木三下数学 分一分
鲤鱼木木  •  2年前
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wsm18304353082《分一分》
wsm18304353082  •  2年前
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杨淑君发展学生形象思维
杨淑君  •  2年前
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杨淑君为学习数学寻找适合学生的方法
杨淑君  •  2年前
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12614085891
1261408589  •  2年前
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莹莹Thea活动设计有效,有待拓展拔高
莹莹Thea  •  2年前
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wulina分一分
wulina  •  2年前
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chu'yong'hong注重学生已有经验
chu'yong'hong  •  2年前
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肇源头台崔雨教学设计
肇源头台崔雨  •  2年前
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王淑萍测试网络是否能发照片
王淑萍  •  2年前
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15222319951230《铅笔有多长》教材图片
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希望_Qv4zs生活中的大数
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red016rose《体积与容积》的教材
red016rose  •  2年前
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klaraw《有趣的测量》第一稿教学设计
klaraw  •  2年前
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klaraw成都 万芩伶 有趣的测量
klaraw  •  2年前
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klaraw万芩伶《有趣的测量》
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