首页   API文档   注册   登录
lunyulan

lunyulan

🏢  五棵树镇长新小学 /
新世纪小学数学论坛 第 0 号会员,加入于 2021-08-28 10:18:43 +08:00
2 G 70 S 97 B
lunyulan 最近回复了

注重学生知识的形成过程,学生通过一系列的活动体验周长,感悟周长,建立对周长的量感。

李老师在教学过程中强调要关注学生的生活经验和活动体验,鼓励通过 “描一描”“量一量”“算一算” 等多种活动去进一步感受、体验周长的含义,深化对周长概念的理解。为后续面积体积的学习渗透了探究方法。

魏老师通过动画吸引了学生的眼球,然后小组合作,在实际操作中体会周长的内涵,发展学生的量感。

谭老师对整个圆面积的教学做了全面细致分分析,六年级学生以抽象思维为主,已具有一定的逻辑思维能力以及初步的归纳、类比、推理的数学活动经验。谭老师透过对圆有关知识的学习,不仅仅加深学生对周围事物的理解,激发学习数学的兴趣,也为以后学习圆柱,圆锥打下基础。有助于学生的知识的建构,和发展。

教者就一个问题从具体到抽象,通过对 4 种不同跑步线路的辨析,让学生初步建立周长概念。明确周长即长度,避免后续学了面积后单位出错,培养学生量感。这种全方位的对比,有助于学生更加全面的思考。

冯老师激趣的导入,有助于学生快速的融入课堂,然后通过一系列的活动,让学生认识周长,理解周长,培养学生的量感。

量感的培养是对数学核心素养的呼应,是数学走向生活的具体体现,教者通过对量感培养的有效策略的不断挖掘,可以促进教学教法的不断提升,使学生的量感教学变得清晰,具体操作也让学生得益,不断培养他们的量感,发展他们的数学思维,让量感以看得见的形式逐级生长,拾级而上。教者安排一系列的活动,有助于学生更好的培养量感。

李老师独特的教学视角,和教学方法,让我们体验到本节课的精彩,时间是一个一直伴随在我们身边,但是对于孩子来说却是一个难点,为了突破难点,李老师让学生把时间与自己的生活联系起来,从实际生活中理解时间,感受时间,很好的突破难点。

庞老师通过丰富多彩的教学形式,让学生对 1 米有了一个感性的认识,提高了学生的量感。

教者对周长的本质的体现特别好,周长实际上也是长度,在求周长的过程中,把所有的线连接成一条线,让学生从熟知的长度的概念中轻松掌握本节课的内容。非常好。

教者对教材的分析和学情的分析非常细致,整个环节都让学生在动手实践过程中体会量感,建立量感。

吴老师对教学的思考,和对教学的准备,教学环节的把握都很到位,让我们看到一个教育者的特质。

量感是数感的一种具体化表现。也即是我们常说的数形结合。量感的培养有助于学生理解量的概念、体会量的大小,加强对于数量的感知,提高和完善数学核心素养、问题解决能力以及估测能力,教者更注重通过各种方式,培养学生的量感,发展学生的能力。教者让学生多体验、多感知、多感悟、会应用,在探索中发展学生的创新思维,培养学生学会学习、深度学习的能力。

董老师对量感的理解非常深刻,有了这份自信才会创造出更加精彩的课堂,从教材分析到整个教学设计,我能看到董老师的用心,和对教学的处理都很纯熟,非常好!

于老师,本节课充分的利用了教材,却不拘泥于教材,通过一系列的问题,对本节课重难点的处理恰到好处,用化曲为直的思想有利于学生更好的理解 “量感”。

戴老师将抽象的数学知识,具象化的呈现,一言一行当中戴老师对本课的操控真的很熟练,把本课的重点得以突出,同时也更好地突破了难点。

一个团队的力量是伟大的,牟老师通过激活生活原有认知,经历多种操作活动理解量感,巩固练习,培养学生量感。量感在牟老师的课堂有了更好的体现。

在最新修订的课标中小学数学核心素养新增加了 “量感” 这一关键词,“量感” 是在数学眼光范畴内,是数学抽象,具有一般性。“量感” 对应的数源于度量,是借助工具得到的,是人实践的结果。我们从儿童最初的认 “数” 的实际生活中也发现,儿童需要有具体的事物的量,才能回应数。教师对量感的理解有深度,一系列的学习更加体现了量感的培养的重要性。

周老师对教材的解读和对本课的见解真的是恰到好处,教学设计一环扣一环,对量感的理解由浅入深,循序渐进。对教学的思考,对教材的思考,值得我们学习和效仿。

周老师对教材的解读和对本课的见解真的是恰到好处,教学设计一环扣一环,对量感的理解由浅入深,循序渐进。对教学的思考,对教材的思考,值得我们学习和效仿。

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   0 人在线   最高记录 89   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: 510c3bf · 31ms · UTC 06:40 · PVG 14:40 · LAX 23:40 · JFK 02:40
♥ Do have faith in what you're doing.