4年前 回复了 沙 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】包头市屈丽明名师工作室 沙日娜 三下《面积单位的换算》 |
沙老师的这节课，充分利用学生的生活实际情景学习探索面积单位之间的进率。
4年前 回复了 樊晓春 创建的主题› 展示大赛-2020 › 【2020 春】内蒙古包头昆区基地樊晓春三下《分一分（二）》 |
樊老师的课，充分考虑了学生的认知能力，这样的教学设计，学生学习起来比较轻松。
6年前 回复了 林芝 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 春】内蒙古包头市昆区基地铁五小林芝四下《看一看》 |
对学生的评价具体。
6年前 回复了 林芝 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 春】内蒙古包头市昆区基地铁五小林芝四下《看一看》 |
教学设计符合儿童的认知规律。
6年前 回复了 林芝 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 春】内蒙古包头市昆区基地铁五小林芝四下《看一看》 |
从学生的角度设计了教学
6年前 回复了 林芝 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 春】内蒙古包头市昆区基地铁五小林芝四下《看一看》 |
教学评一致性，值得赞赏
6年前 回复了 林芝 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 春】内蒙古包头市昆区基地铁五小林芝四下《看一看》 |
关注了学生对知识的递进认知过程
6年前 回复了 林芝 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 春】内蒙古包头市昆区基地铁五小林芝四下《看一看》 |
在数学教学中借助直观手段，学生更加直观，形象，具体，帮助理解知识点。
6年前 回复了 林芝 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 春】内蒙古包头市昆区基地铁五小林芝四下《看一看》 |
教学目标明确，教学评价恰当。
6年前 回复了 林芝 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 春】内蒙古包头市昆区基地铁五小林芝四下《看一看》 |
教材设计的问题串循序渐进，符合儿童的认知。
6年前 回复了 林芝 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 春】内蒙古包头市昆区基地铁五小林芝四下《看一看》 |
设计新颖 能充分调动学生的积极性
6年前 回复了 林芝 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 春】内蒙古包头市昆区基地铁五小林芝四下《看一看》 |
教师在备课中，充分体现了学生动手操作能力的培养
6年前 回复了 林芝 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 春】内蒙古包头市昆区基地铁五小林芝四下《看一看》 |
教学设计能充分调动学生的积极性
6年前 回复了 林芝 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 春】内蒙古包头市昆区基地铁五小林芝四下《看一看》 |
教师在教学设计中，充分考虑到了对学生渗透建模思想
6年前 回复了 林芝 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 春】内蒙古包头市昆区基地铁五小林芝四下《看一看》 |
教材设计新颖 给学生建模表象深刻
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