谢兰娟

科学合理的将微课运用到数学课堂上能够帮助学生们开拓视野，让学生们在观看的过程中，给予他们适当的时间和空间，让他们去进行自主的探索体验，使他们能够将所学的知识变成自己的认知，理解掌握新知识。

本节课合理地应用现代信息技术，注重信息技术与课程内容的整合，有效的改变教学方式，提高学生的学习兴趣。

本节课合理地应用现代信息技术，注重信息技术与课程内容的整合，有效的改变教学方式，提高课堂教学效率。

本节课在解决问题的过程中，理解算式所表示的实际意义，体会混合运算顺序的合理性，从而掌握运算顺序。

在探究圆柱体的侧面积时，利用直观的操作与演示，将抽象的数学问题直观化，既渗透了转化思想，又有效培养了学生的动手操作能力，使学生的空间观念和思维能力得到了较好的锻炼。