2年前 回复了 追梦 创建的主题› 展示大赛-2022 › 【2022 春】辽宁省锦州市实验学校 百所示范校 胡佳梅 四下 《字母表示数》 |
《用字母表示数》是学生学习代数的入门知识,由具体的数过渡到用字母表示数,是认识上的一次飞跃,对于学生来说是很抽象,较枯燥的。《用字母表示数》的许多知识和规则与小学生原来的认识和习惯是不同的,而这些知识和规则又是学习简易方程以及将来学习代数的主要基础。
2年前 回复了 追梦 创建的主题› 展示大赛-2022 › 【2022 春】辽宁省锦州市实验学校 百所示范校 胡佳梅 四下 《字母表示数》 |
教师能从生活中的素材出发,在与学生的交流中体会用字母表示数的简洁性。更重要的是,通过游戏情节的创设,让学生感悟到字母不但可以表示确定的数,还可以表示暂时不确定的数,丰富了字母表示数的内涵。
3年前 回复了 heyi 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】四川省成都市曾辉名师工作室何忆三上《一天的时间》 |
时间是一个比较抽象的量,学生理解起来比较困难,和学生熟悉的生活中的具体事件联系起来是理解时间的一个好方法,本节课做到了,值得借鉴
3年前 回复了 衣馨 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】吉林省长春市基础教育研究中心基地衣馨二上《课桌有多长》 |
衣馨老师这节课最大的亮点就是用小纸条一个一个量,最后拼成了一把尺子,让学生既认识了长度单位,又明白为什么用尺子来测量长度。
3年前 回复了 xiaxue 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】吉林省于欣华名师工作室夏雪五下《体积单位的换算》 |
夏雪老师从学生的创新意识出发,在观察中大胆猜想,让学生亲自动手验证,让学生经历从感知到理解的过程。最后把长度面积体积联系在一起,给学生一个思考空间,发散学生的思维。