孙晓丽

本节课合理地应用现代信息技术，注重信息技术与课程内容的整合，有效的改变教学方式，提高课堂教学效率。

在教学活动中，教师选择适当的教学方式，因势利导、适时调控，努力营造师生互动、生生互动、生动活泼的课堂氛围，形成有效的学习活动。

课堂教学激发了学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维，培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法。

本节课教师能够给学生足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。

教师发挥主导作用，能处理好讲授与学生自主学习的关系，引导学生独立思考、主动探究、合作交流，使学生理解和掌握基本的数学知识和技能，体会和运用数学思想和方法，获得基本的数学活动经验。