云淡风轻

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新世纪小学数学论坛 第 527 号会员,加入于 2020-11-11 12:37:34 +08:00
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代老师的课设计完整,让学生感受到数学就在身边,与我们的生活关系密切。做到了 “生活性” 和 “数学性” 相结合,培养学生的符号意识,发展数学思维。

利用思维导图进行板书,把教学中关键词提炼,建立记忆链接,如果画上中心图,图文并茂更能吸引学生注意力,激发学习兴趣。

看了代老师设计的这节课,觉得能密切联系生活实际,从生活中常见的符号入手,让学生体会到数学就在身边。老师教学中注重以学生为主体,让学生通过小组合作的探究的方式,在团队合作中,相互之间充分交流彼此的学习看法与观点,进而得到正确的学习理论。

培养了学生的自主学习的能力,激发了学生的学习积极性。

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