xinlili🏢 / 教师新世纪小学数学论坛 第 1781 号会员,加入于 2020-11-27 08:50:20 +08:009 99 35 |
2年前 回复了 陕西省汉中市西乡县城北小学李丹 创建的主题› 展示大赛-2022 › 【2022 春】陕西省汉中市西乡县城北小学(百所基地校) 李丹 四下《等量关系》 |
本节课的设计非常新颖,将枯燥的等量关系的教学变得生动,形象,非常符合学生的认知水平,值得我们学习
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本节课的设计非常新颖,将枯燥的等量关系的教学变得生动,形象,非常符合学生的认知水平,值得我们学习
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本节课的设计非常新颖,将枯燥的等量关系的教学变得生动,形象,非常符合学生的认知水平,值得我们学习
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李老师这节课,教学设计新颖,课堂活动有效,对等量关系的讲解细致,生动!
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李老师这节课,教学设计新颖,课堂活动有效,对等量关系的讲解细致,生动!
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李老师这节课,教学设计新颖,课堂活动有效,对等量关系的讲解细致,生动!
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李老师这节课,教学设计新颖,课堂活动有效,学生参与性强!
2年前 回复了 陕西省汉中市西乡县城北小学李丹 创建的主题› 展示大赛-2022 › 【2022 春】陕西省汉中市西乡县城北小学(百所基地校) 李丹 四下《等量关系》 |
李老师这节课,教学设计新颖,课堂活动有效,学生参与性强!
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根据历年的教学经验,写等量关系一直是学生的难点,主要原因是 1. 对” 关系 “找不准,”2. 对等量的理解不深入,而李丹老师的这节课对学生的学情把握特别准确,在课堂设计上有目的的,层层递进地突破了这两个难点,很好的帮助学生掌握” 等量关系的理解和写等量关系的掌握!为后面对方程的学习做了非常好的铺垫,是一节非常成功的示范课
2年前 回复了 陕西省汉中市西乡县城北小学李丹 创建的主题› 展示大赛-2022 › 【2022 春】陕西省汉中市西乡县城北小学(百所基地校) 李丹 四下《等量关系》 |
李老师这节课对引出课题的环节,设计巧妙,表现在: 1. 制造冲突聚焦 “关系”:李老师分别出示鹅和鸡的质量,让学生求鸭子质量,学生仔细一想,发现没法算。因为给的条件与问题之间没有关系,从而巧妙地引出 “关系” 的重要性,也把孩子的心思紧紧的抓住。 2. 出示图片,辨别比较,引出等量关系:教师通过图片展示,让学生感知从数量间不等关系到数量间的相等关系,帮助学生构建起等量关系的概念,另一方面,通过辨别感受了数量相等关系,对于解决问题的价值。一步一步地分解了学生对等量关系的认知难点,为下一步进行的教学任务扫清了障碍。
2年前 回复了 陕西省汉中市西乡县城北小学李丹 创建的主题› 展示大赛-2022 › 【2022 春】陕西省汉中市西乡县城北小学(百所基地校) 李丹 四下《等量关系》 |
李老师通过数形结合的例子,让学生形象地感悟等量关系的本质含义,让学生从不同的角度去观察分析,把握数量间的相等关系,提升学生思维的灵活性
2年前 回复了 陕西省汉中市西乡县城北小学李丹 创建的主题› 展示大赛-2022 › 【2022 春】陕西省汉中市西乡县城北小学(百所基地校) 李丹 四下《等量关系》 |
教师对学生的学情把握准确。教师适时的引导学生利用等量关系图表示出不同的等量关系式,渗透符号意识的应用,拓展学生的思维。
2年前 回复了 陕西省汉中市西乡县城北小学李丹 创建的主题› 展示大赛-2022 › 【2022 春】陕西省汉中市西乡县城北小学(百所基地校) 李丹 四下《等量关系》 |
教师对符号意识的见解深刻,本课教学设计新颖,符合学生的认知水平和认知规律,值得我们学习!
3年前 回复了 靳吉侠 创建的主题› 展示大赛-2020 › 【2020 秋】陕西汉中基地(二)靳吉侠四上《乘法分配律》 |
靳老师这节课以学生非常熟悉的购物场景导入,成功地将生活与数学知识巧妙结合起来,体现了数学的应用价值
3年前 回复了 靳吉侠 创建的主题› 展示大赛-2020 › 【2020 秋】陕西汉中基地(二)靳吉侠四上《乘法分配律》 |
本节课的教学中,教师始终将学生放在主体地位,以学生的自主探究为主,老师再适时进行点拨,课堂效果明显。
3年前 回复了 靳吉侠 创建的主题› 展示大赛-2020 › 【2020 秋】陕西汉中基地(二)靳吉侠四上《乘法分配律》 |
本节课教师语言简洁,准确,课堂活动设计新颖,注重对学生的思维引导。