新世纪小学数学论坛  ›  fengmin  ›  全部回复
回复总数  10

王老师这节课,在设计上环环相扣,从量感出发,层层递进!

长方体的认识,可以说是让学生由平平面到立体图形的过度,魏老师这节课设计的一环扣一环,环环相扣,让学生可以在探索中学习,在学习中成长!

把抽象的理论,以实物的形式展现,很棒

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   0 人在线   最高记录 0   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: · 27ms · UTC 01:09 · PVG 09:09 · LAX 18:09 · JFK 21:09
♥ Do have faith in what you're doing.