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新世纪小学数学论坛 第 2339 号会员,加入于 2020-12-02 22:07:40 +08:00
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周老师的课真正做到了课堂教学以学生为主体,积极调动了学生学习的主动性,多维度培养了学生解决问题的能力。

李老师让学生学生通过动手操作,感受知识的形成过程,促进了学生思维的提升和实践能力的提高,学生在理解、掌握知识的同时,还能感受到成功的喜悦,增强了他们学习的自信心!

“混合式教学” 有创意!大大提升课堂实效性!

用微课助力课堂教学,值得借鉴!

教学中能充分调动学生学习积极性,让学生体会学数学的乐趣。

教学过程注重学生的动手操作和主动探究,充分发挥了学生获取知识的自主性。

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