小晴天

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🏢  惠济区艺术小学 / 教师
新世纪小学数学论坛 第 1316 号会员,加入于 2020-11-16 14:32:39 +08:00
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石研老师整节课环节紧凑,内容丰富,重难点突出,活动有效,学生参与度高,同时注重学生独立思考和表达能力的培养!

授课内容完整,形式多样化,充分发挥了学生的主观能动性,高效完成教学目标!

这节课不但关注了学生知识的掌握,更关注知识的形成,通过猜测、探索、验证的过程,使学生学得明白,理解透彻。此外,本节课还采用了分层推进的教学策略,认识三个常用的体积单位的新知教学中。

石研老师注重学生的自主学习,教学环节层次分明,师生之间互动有衔接,此外,石研老师还注重知识的内在联系,帮助学生建立完整的知识体系。 建议: 1、认识立方米时,可以设计 “1 立方米的空间能容纳多少位同学?” 这样的活动使学生比较直观的感悟到了立方米的大小。

崔老师这节课,思路清晰,学生参与度高,设计合理,结构清晰!

通过图形和几何的方式,对图形进行认识和测量,以直观、生动、有趣的方式导入课堂,让学生能够充分了解周长的本质特征,实际意义,建立周长的变象为周长的计算做好基础!

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