本节课通过由易到难的教学设计，激活了学生已有的认知经验，发展了空间观念。
教学设计完整、环环紧扣。特别值得我学习！
环环紧扣，突出学生的主体作用。
看来，让学生先想象再验证很有必要！
教学环节环环紧扣，突出学生的主体作用。
教师能面向全体学生，激収学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考
教学设计紧扣学习目标，教学环节由易到难，符合学生身心发展特点。
课堂紧凑，体现教学评一致性
想象与动手操作相结合建立空间观念
教学设计环环相扣，本节课符合学生发展特点。
让孩子先动脑思考再验证，有助于学生发展发散思维。
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