【2020】数花生心得2 - 新世纪小学数学论坛

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      郭老师有一句话 “强调在哪个数的后面接着数”，感同身受。在我的实践中，有的孩子却是弄不清 “从哪个数开始数 " 和 “哪个数后面接着数”，这是在作业中我发现的比较共性问题。再今后的教学中应该把这一问题再细化，让孩子印象中有清晰得得概念。

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1 条回复 • 2020-04-25 16:06:21 +08:00

 在本节课中，我也有一定的困惑，一年级孩子受认知水平和已有经验的限制，所以我们在设计活动时，要采用多种多样的数数形式，让孩子们有兴趣的，积极主动参与活动中，从而训练了本课重点内容，寓教于乐，使课堂气氛很活跃。