在本节课中，我也有一定的困惑，一年级孩子受认知水平和已有经验的限制，所以我们在设计活动时，要采用多种多样的数数形式，让孩子们有兴趣的，积极主动参与活动中，从而训练了本课重点内容，寓教于乐，使课堂气氛很活跃。