董老师的课以发展学生的数学核心素养，促进学生全面发展为目标，课堂上着力让每位学生发挥他们的主体性，挖掘学生最大的潜力，在自学、合作、交流的学习氛围汇总获得预期的知识建构，能力提高以及素养发展。

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郑州市京水回民小学卢小静 本节课的教学体现了学为中心的教学理念，让学生往前走，教师往后退，让学生通过观察，操作，思考等等真正参与到学习过程中去，发挥了学生的主体地位。

郑州市京水回民小学卢小静 本节课老师精心设计了多个环节引导学生探究面积单位，让学生经历了充分的学习过程，发挥了学生的主体地位，发展了学生的度量意识。

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崔老师这节课，体现了学生为主体，师生交往互动的新课程改革理念，让学生经历了知识的产生过程，加深了学生的理解，学生更能体会面积的本质概念。