陆红艳

这节课让学生充分参与教学活动，让学生探究再验证，体现了学生的主体地位，设计的很好，课堂环节清晰，层次分明，重点突出。

这节这节课教师由浅入深，由易到难，给学生设计了问题，利用微课帮助学生理解。将知识化解，使学生更容易掌握。

这节课利用生活实际创设情景，由浅入深，循序渐进地引导，条理清晰，重点突出，突破难点，方法巧妙，效果好。

这节课体现了学生旳主体地位，教师依据学生的实际出发，让学生在感悟和体验中学习。教学环节环环紧扣，重点突出。

利用计数器明白满十进一的基础上，感知一千，计数器比较直观，通过数数加深对千以内大数的认识，学生学习兴趣浓厚，能积极参与教学活动。