纪芳

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新世纪小学数学论坛 第 5474 号会员,加入于 2021-03-25 13:03:25 +08:00
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吴老师通过动手操作等实践活动,帮助学生建立 1 厘米的长度观念,从视觉、触觉多种感官体会 1 厘米有多长。通过找身边的 1 厘米的活动,帮助学生积累更多的关于 1 厘米的生活经验。让学习真正发生。

本节课情景设计合理,连贯性强。让孩子们很快能融入到对分数的学习之中。从思维冲突引出二分之一,到直观感受二分之一,再到创建二分之一,层层深入,让孩子走进二分之一,走进分数的世界!

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