侯老师这课从孩子们熟悉的整数、小数开始着手，让孩子们感受到分数也是数，分数也和我们的生活息息相关。同时，也让孩子们感受到学习分数的必要性和优越性。本课从直观到抽象的过程很符合孩子们的认知思维，也进一步发展了学生的数学逻辑思维。

胡老师的课设计的很符合数学课标要求，并能充分调动学生的学习积极性，针对不同的学生因材施教。又用生活中的例子来帮助孩子们理解所学的内容，进而激发学生的兴趣，使学生们爱上数学，值得我们学习！