百事可乐

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新世纪小学数学论坛 第 2544 号会员,加入于 2020-12-06 11:05:18 +08:00
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本节课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。

学生在实验、观察、比较、讨论、交流中,发现圆柱和圆锥等底等高时体积间的倍数关系,总结出求圆锥体积的常规方法,并应用它解决实际问题。

李老师教学思路清晰,并通过观察,讨论的方法让孩子们能够有效的交流出学习中的问题!对于学生的思维有很大的拓展!

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