武瑞

课堂上可以让学生互相说一说，指一指，这样让孩子说到学的更扎实！

樊老师的课注重了操作性！层层递进的方式步步引入新课！寓教于乐，知识点潜移默化到学生！

这堂课在学生已经认识了长方体和正方体的特点及长方体和正方体表面积计算的基础上进行讲解的，是真正实现学生由面到体的一次质的飞跃，也是发展学生空间观念的关键课。而且老师的整堂课的设计突出了实验，通过观察和对比，大胆猜想，激发了学生的兴趣，整堂课安排紧凑，对于学生空间构建和空间观念起了很好的作用。

体积与容积是两个相关联的概念，对于这种抽象的，空间感强烈的概念，老师采用了对比法，直观演示法，引导学生动手做实验，学生对于灌输式知识没有领悟力，但是这堂课的设计，结合了学生自主实验，教师点拨引导，再联系生活中的实际，可以更好的领悟体积与容积的概念。