开心小罗

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新世纪小学数学论坛 第 1623 号会员,加入于 2020-11-21 22:11:05 +08:00
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@原上草 生活情境 —— 数学本质 —— 再认识生活…… 教学设计层层递进,衔接过度自然,浑然一体,很棒!主题部分,引导学生用不图形,符号,数字,等不同形式表示 “重复” 规律,很有数学味,点赞!

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