3年前 回复了 NA刘老师 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】吉林农安刘玉和名师工作室刘玉和 2 年下《1 分有多长》 |
二年级学生对 “秒” 这个量完全接受并不容易,该教学设计利用多种活动让学生感知 “秒”,使学生在愉悦的氛围中体验,使学生进一步感悟数学的价值!
3年前 回复了 chihaijing 创建的主题› 展示大赛-2020 › 【2020 秋】农安县王芳小学数学名师工作室 迟海静 四下《三角形内角和》 |
混合式教学和混合式学习其目的都是在打造高效课堂!迟老师以学生为主体,尊重学生,培养学生的能力为中心!真正地体现了学习数学的价值!
3年前 回复了 chihaijing 创建的主题› 展示大赛-2020 › 【2020 秋】农安县王芳小学数学名师工作室 迟海静 四下《三角形内角和》 |
迟老师引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法,合理组织学生自主学习、合作探究,对学生的即时评价具有发展性和激励性。
3年前 回复了 董蕊 创建的主题› 展示大赛-2020 › 【2020 秋】王锋名师工作室 董蕊 六下《圆柱的表面积》 |
混合式学习目的是为帮助学生实现知识技能内化,并学以致用,用以创新、高效地完成学习任务,董老师做到了!
3年前 回复了 董蕊 创建的主题› 展示大赛-2020 › 【2020 秋】王锋名师工作室 董蕊 六下《圆柱的表面积》 |
董老师将抽象的数学问题直观化,微课的形式更加直观地回顾本节课,也更加吸引学生的注意力,体现数学学习的价值。