7年前 回复了 霍小敏 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 秋】河南郑州惠济基地霍小敏三上《什么是周长》 |
教学形式多样,调动了学生学习的积极性
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注重学生的实际操作,通过一系列的实际操作是抽象的周长概念具体化
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教材分析透彻,教学目标明确
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重难点突出,目标明确
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学生从中体会到了数学的乐趣
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教学设计结构很合理
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教学设计新颖,结构合理
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图形符合学生年龄特点!