7年前 回复了 霍小敏 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 秋】河南郑州惠济基地霍小敏三上《什么是周长》 |
教学形式多样，调动了学生学习的积极性
7年前 回复了 霍小敏 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 秋】河南郑州惠济基地霍小敏三上《什么是周长》 |
注重学生的实际操作，通过一系列的实际操作是抽象的周长概念具体化
7年前 回复了 霍小敏 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 秋】河南郑州惠济基地霍小敏三上《什么是周长》 |
教材分析透彻，教学目标明确
7年前 回复了 霍小敏 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 秋】河南郑州惠济基地霍小敏三上《什么是周长》 |
重难点突出，目标明确
7年前 回复了 霍小敏 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 秋】河南郑州惠济基地霍小敏三上《什么是周长》 |
学生从中体会到了数学的乐趣
7年前 回复了 霍小敏 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 秋】河南郑州惠济基地霍小敏三上《什么是周长》 |
教学设计结构很合理
7年前 回复了 霍小敏 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 秋】河南郑州惠济基地霍小敏三上《什么是周长》 |
教学设计新颖，结构合理
7年前 回复了 霍小敏 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 秋】河南郑州惠济基地霍小敏三上《什么是周长》 |
图形符合学生年龄特点！
选择语言
选择编辑器