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新世纪小学数学论坛 第 14991 号会员,加入于 2022-04-25 14:14:52 +08:00
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导入新课,从直观几何操作探索规律,再引入字母表示数,设计精巧,体现数形结合的重要数学思想

汤老师的课设计得当,注重对学生的启发与引导,值得学习!

本节课教学设计新颖,教学方式灵活,教学效果好。

本节课体现数形结合的重要数学思想,情景创设贴近学生生活情境,知识和教育巧妙融合。

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