13191456694新世纪小学数学论坛 第 14559 号会员，加入于 2022-04-17 11:21:20 +08:009  99  75  |
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4年前 回复了 底淼 创建的主题› 展示大赛-2022 › 【2022 春】内蒙古包头市昆区钢三小（百所示范校）底淼 三上 《搭配中的学问》 |
数学符号化，将学生学习中的具体形象逐渐转变为抽象的符号，对以后的学习有着很大的帮助。
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在搭配服装的具体情境中，让学生通过不同的方法来记录各种搭配方法，并用简洁的语言进行描述，既锻炼了想象力又锻炼了语言表达能力。
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从生活出发，让学生学会解决问题的多种策略和方法。
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本课发展学生的符号意识。抓住学生的认知起点，为学生提供充分探索与交流的空间。
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数学符号化是数学的特征！
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