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中原胜概
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《小学教学》(数学版)“讨论吧”话题征集

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    中原胜概 · 9年前 · 1721 次点击 
    这是一个创建于 3237 天前的主题,其中的信息可能已经有所发展或是发生改变。

    《小学教学》(数学版)“讨论吧” 话题征集

    敬爱的老师们,本刊 “讨论吧” 栏目在您的关心支持下,迅速成长为备受热捧的栏目,为方便您提供讨论吧话题,为搭建交流探讨问题的平台,实现本刊和读者的即时交流,本刊将于与新世纪小学数学论坛合作,征集讨论吧话题。提供话题要求:1. 有辩论价值。2. 尽量面向实际教学中的具体问题,以小案例的形式呈现。3. 字数 200 字左右。话题一旦被采用,本刊编辑部将赠送当年全年杂志。除了回复新浪 @[小学教学数学版外,还可以将来稿发送至[changligang1@126.com](mailto:changligang1@126.com) ](https://bbs.xsj21.com/member/ 小学教学数学版外,还可以将来稿发送至 [changligang1@126.com](mailto:changligang1@126.com) )
    1721 次点击  ∙  0 人收藏  
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    7 条回复   2013-01-25T10:35:43+08:00
    晶莹之心
    1
    晶莹之心9年前

    期待更多的人参与进来。

    陈汉操
    2
    陈汉操9年前

    如何培养学生的审题意识和审题习惯

    陈汉操
    3
    陈汉操9年前

    增强学生的审题意识与培养学生审题习惯的方法研完

    期中考试二年级试卷中有这样一道题目::-):-):-):-), 每个笑脸有 () 个眼睛,4 个笑脸一共有 () 个 () 个眼睛,全班 53 个学生,22 个学生填成 2 个 4,近一半同学做错,而考察同样知识点的另一道题,区分 3 个 2 和 2 个 3 的连线题,只有 6 个同学做错,试卷分析时我想,是学生不理解 4 个 2 和 2 个 4 的区别吗?我想不是,因为后面的连线题只有 6 人做错,说明学生的知识掌握是没有问题的,问题出在审题上.

    陈汉操
    4
    陈汉操9年前

    我们经常为了加大课堂容量,往往让学生做快点,以牺牲学生审题时间来换取量的增加,结果学生形成的习惯就是拿到题就动笔写,严重缺乏审题和思考分析的过程,凭经验和感觉做题,长此一往,学生的习惯性地不读题,成了学生学习的最大障碍之一.

    山东省刘勇
    5
    山东省刘勇9年前

    一个蔬菜种植大户 2012 年收白菜 23 吨,比 2011 年增产一成五。2012 年比 2011 年增产多少吨?2012 年白菜产量多少吨?

    “2012 年收白菜 23 吨,比 2011 年增产一成五。” 学生读一遍又一遍,就是无法找出题目中的数量关系,只是把题目读了多次,此时作为老师的我应该怎么做呢?于是提醒到:那 2012 年收的白菜与 2011 年收的白菜有什么关系呢?能不能先把这个关系表示出来?

    “2012 年=2011 年 + 增产” 这位同学写上了这么几个字,可似乎又没有了下文,只得再次提醒说,如果设 2011 年的为 X,那么是不是就可以表达出来了呢?

    终于学生完成了练习,可我总感觉到一种莫名的累,到底问题出在哪里?

    许长利
    6
    许长利9年前

    本帖最后由 许长利 于 2013-1-23 21:35 编辑


    各位老师,应把问题提交到新浪微博 @[小学教学数学版,或发送至changligang1@126.com。不应在此提交问题。 ](https://bbs.xsj21.com/member/ 小学教学数学版,或发送至 changligang1@126.com。不应在此提交问题。 )

    许长利
    7
    许长利9年前

    中原圣凯老师,我还不清楚话题是以附件提交,还是直接打在邮件上?

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