夸美纽斯的 “教一个活动的最好方法是演示”,这句话在徐老师的教学过程中得到了完美的诠释,无论是在教学还是在辅导时 “创造条件,让孩子动手操作”,她的这句话震撼了我,一年级的孩子就像一幅等待我们去设计的美篇,从参加活动实际触碰中真实的感受 “数”、“量” 胜过任何语言谈论。在整篇分享中许老师语调抑扬顿挫,声音优美,生动有趣,如果是我在她的课堂上学习一定是幸福的。
“两个数相除又叫做两个数的比” 这是数学世界里比的数学意义,揭示的是数学知识之间的联系,或者说在数学世界里除法是比的来源。“两个数相除” 与 “两个量的比” 并不是等价的概念,两个量的比可以转化为两个数相除,但两个数相除不能笼统地说就是这两个量的比。