【2020春】第十五届教学设计与展示大赛活动—工作室主题帖

本帖最后由 王淑萍 于 2020-3-5 10:27 编辑

【2020 春】新世纪小学数学第二届名师工作室教学设计与展示大赛活动 ——“度量” 主题专场帖

二年级下册

【2020春】谢定兰名师工作室黄慧章二下《一分有多长》

【2020春】郑大明数学名师工作室胡驿姿二下《铅笔有多长》

三年级下册

【2020春】大连刘悦红名师工作室盛雪三下《分一分（一）》<fontface="宋体">【2020春】农安王锋名师工作室初黎黎三下《分一分（一）》

【2020春】包头高虹名师工作室李彩凤三下《分一分（一）》

【2020春】陕西省任院玲名师工作室任亚平三下《有多重》

<fontface="宋体">【2020春】李春梅名师工作室朱琳三下《什么是面积》

【2020春】成都陈祖惠名师工作室瞿小庆三下《什么是面积》

【2020春】成都杨薪意名师工作室林佳三下《面积单位》

<fontface="宋体">【2020春】郑惠琼名师工作室张天三下《面积单位》

【2020春】周洪海名师工作室谭玲玲三下《长方形的面积》

【2020春】陕西张静名师工作室刘紫微三下《长方形的面积》

五年级下册

【2020春】马春莉名师工作室张国景五下《长方体的体积》

<fontface="宋体">【2020春】陈昌伦名师工作室余凤鸣五下《有趣的测量》

本帖最后由 王淑萍 于 2020-2-27 14:53 编辑

这个是不是可以在下面发帖了

一直以来教学中我们更习惯的认为：分数是指整体的一部分，是两个数之间的比率也是商的一种表现形式。另一方面我们也会强调，长度，面积，体积的度量，却很少将两者结合去探求度量分数的教学。盛老师的思考和大胆设计给我们提供了更宽广的思维空间。

小学教学近几年对概念教学一改以往的死记硬背，不再片面的追求表述形式，但作为数学教学的严谨性，在概念教学时尤为重要，应该是我们竭力呵护的底线。