黄文倩

黄文倩

🏢  郑州龙门实验学校 /
新世纪小学数学论坛 第 3091 号会员,加入于 2021-01-15 19:57:06 +08:00
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李老师充分利用微课的作用,引入本节课内容,再通过让学生动手画一画,折一折等活动,这样的直观模型,帮助学生初步认识分数,并知道平均分和分数之间的关系,进一步体会分数的道理;结合现实情境,帮助学生进一步理解分数,发展数感,帮助学生理解概念。

看了李老师的教学设计和课堂实录,真是获益匪浅。从一稿到三稿,看见了教师教学行为的变化,通过教学实录也看到了学生的变化,这些变化肯定是老师以及团队的智慧得来的,通过本节课可以看出很好的体现出来了学生主体,让学生多思考多表达。

本节课突破传统教学模式,采用不同形式的融合,也就是混合式学习,我们在 “适当的” 时间,通过应用 “适当的” 学习技术与 “适当的” 学习风格相契合,对 “适当的” 学习者传递 “适当的” 能力,从而取得最优化的学习效果的学习方式。在本节课中可以看出李老师把传统课堂和现代科技融合 ,通过现代技术让学习更有效。

通过观看李老师的视频以及教学案例,可以看出来和一稿的变化,课件李老师以及团队是深入思考的,在思考中不断进步,不断探索如何使学生学习高效,值得学习。

通过观看本节课内容,很直观看出学生能真正融入到学习中,通过一步步引导探究,让学生循序渐进明白什么是平均分,什么是分数,很直观,值得学习。 宋君名师工作室 黄文倩

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