黄丽娟

黄丽娟

新世纪小学数学论坛 第 2063 号会员,加入于 2020-12-01 11:26:49 +08:00
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教师善于和生活实际联系,从生活中的实际情景出发,让学生解决问题,通过多种算法解决问题,让学生去理解乘法分配律的意义和结构特征,效果很好。

注重学生的方法指导,让学生自己发现乘法分配律的规律,再总结。

本节课,在两组算式的基础上让学生再写一组这样的算式,发现运算中蕴含的规律,本节课教师就从这一点出发,观察算式的特点,从而发现乘法分配律的特征。

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