骄阳似火

胡老师的 “辅” 和 “放” 都非常到位，给学生一种想学，乐学，会学的思想，本节课教学思路清晰，过程流畅，内容贴近学生的学习生活。整节课给学生一个概念，那就是用字母 “概括” 数。

非常喜欢胡老师的教学设计部分，胡老师把整节课的新课探究与讨论归纳部分都融合在青蛙的这一个情境中。非常吸引学生，极具趣味性 ！有一个小建议：就是如果在练习一部分， 也能和新课的情景融为一体 ，始终在一一个大的情境中可能会更好！

胡老师通过创设合理有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣，情境真实有效。在贴近学生生活的情境中感受用字母表示数的必要性，突出本课的教学目的。课堂设计合理，整体流畅，各个环节紧紧相扣，层层深入。