4年前 回复了 刘航宇 创建的主题› 展示大赛-2020 › 【2020 秋】东北师范大学附属实验学校 刘航宇 四下《烙饼的策略》 |
板书设计清晰,有条理,而且学生通过实际操作体验探究,更形象直观地理解了烙饼问题中的优化思想。
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一步步引导学生发现生活中的数学问题,并体会优化思想。
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本课设计既与实际生活联系密切,又高于生活。