馨香满院

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新世纪小学数学论坛 第 796 号会员,加入于 2020-11-12 17:16:03 +08:00
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突破了重难点,以学生为主体,归纳总结都很到位

设计合理,教育理念先进!

教学完乘法分配律后,许多学生在做题时把乘法分配律和乘法结合律混淆,错误很多,究其原因,过多的强调了数据特点,而没有重视关注结构特征。因此,在教学中引导学生先观察算式的结构特点,再看算式中数据的特点,教学才会有更好的效果。

对于四年级学生来说,理解起来还是有一定的难度,但是本节课能让学学生从实际生活出发,把抽象的知识形象化,引导学生不断地积累活动经验,使学生思维能力有所发展

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