4年前 回复了 ljhxx123 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 秋】周璇名师工作室 廖金凤 三上《什么是周长》 |
我的思考：1. 学生在学习图形时很容易混淆周长和面积这样的量，那么在测量周长时可以请同学们思考在前面给定的数学书的封面周长如何得到？2. 拓展问题可以更加生活化一点，例如图形改成操场的样子，给定内圈一条直边的长度，问绕操场跑道跑一圈至少可能是多少米？并给定理由。
6年前 回复了 樊晓春 创建的主题› 展示大赛-2020 › 【2020 春】内蒙古包头昆区基地樊晓春三下《分一分（二）》 |
通过实践操作，理解分数部分与整体的关系。
6年前 回复了 樊晓春 创建的主题› 展示大赛-2020 › 【2020 春】内蒙古包头昆区基地樊晓春三下《分一分（二）》 |
通过学生动手操作，让学生数形结合，体验分数的意义
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