2年前 回复了 13134722501 创建的主题› 展示大赛-2022 › 【2022 春】内蒙古包头市九原区沙河二小(百所示范校) 张丽丽 4 下《字母表示数》 |
张老师整节课以生为本,让学生自己探究用字母表示整首儿歌,自然地过渡到找出并用字母表示出其中的数量关系,体现由特殊到一般的思维过程。
2年前 回复了 13134722501 创建的主题› 展示大赛-2022 › 【2022 春】内蒙古包头市九原区沙河二小(百所示范校) 张丽丽 4 下《字母表示数》 |
张老师在环节二,设计摆一摆以及小组讨论,让学生明晰用字母表示的数量关系,体现出符号意识的价值是从特殊到一般。
3年前 回复了 内蒙古包头李慧琴 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】内蒙古包头基地李慧琴二下《铅笔有多长》 |
李老师执教的《铅笔有多长》这节课,通过量一量,估一估铅笔有多长,发展学生的估测意识,在学习过程中,学生通过经历实际测量最熟悉的学习工具铅笔的过程,认识 1 分米、1 毫米有多长,体现了生本位的思想,并且通过寻找生活中 1 分米和 1 毫米的事物,加强对分米和毫米实际意义的体会,感受数学与现实生活的密切联系。