金燕李家萱

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新世纪小学数学论坛 第 14577 号会员,加入于 2022-04-18 16:22:32 +08:00
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刘老师通过课堂让学生回忆字母都在以前的哪些地方使用过,通过回忆,联想到将文字符号化的意义,一举多得。

学生需要不断地学习,逐渐总结出数学符号的运用方法,在数学知识的海洋里遨游,学会用数学符号表达自己的解题观点,加深自己的数学文化素养.

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