郝庄蔡林芳

让学生经历知识形成的全过程，激发了学生参与意识和积极性。

培养了学生的操作表达思考探索合作创造能力，激发了学生学习兴趣。

以学生为主体，注重小组合作。

教学重难点突出，课件形象生动，课堂上很好地组织学生在小组合作中自主探究学习.

学生是课堂的主人，老师提出问题后，让学生合作交流找到答案，培养小组合作意识。整堂课扥设计层层递进。