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【2022 春】黑龙江省大庆市世纪阳光学校(百所示范校) 荣惠萍 2 下《“重复” 的奥妙》
学生能发现、描述重复多次的现象,能通过对不同事物所具有的共同规律的思考和表达,初步发展概括能力,并能用合适的方法进行表达。非常棒
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