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【2020 秋】四川师范大学附属青台山小学 黄黎黎 二年级下册《“重复” 的奥妙》
这节内容多方引导从生活中熟悉的场景出发,以淘气和笑笑的问题引出,找到这幅图中不同事物的排列是有规律的,并用不同的符号来表示出不同事物的排列规律。
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