赵晓燕 的最新回复

冯老师的教学思路严谨,把学生原有的一些感性认识和生活经验概括总结,让学生理解速度的概念。

我认为本课可以引入线段图,通过线段图让学生体会单位时间内所走路程的差别,更形象具体。

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