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赵老师的这节课把数学问题趣味化,激发了学生的探究欲望,学生能主动投入到学习中,并在视频,练习中把难点化解了!

马老师的这节课注重学生的动手操作,给学生自主探索的时间,体现了学生是学习的主人,在活动中提高了数学素养!

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