白雀寺镇中坝子小学

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新世纪小学数学论坛 第 14822 号会员,加入于 2022-04-23 14:07:18 +08:00
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“用字母表示数” 是学生经历第二次认知抽象的典型学习素材,“用字母表示数” 是培养学生符号意识的重要内容,也是方程的基础。

学生对客观事物的认识一般要经历两次抽象:一是从具体事物抽象成数字,二是从具体数字抽象成符号。

符号意识的培养不是一蹴而就的,而是学生在学习过程中逐步体验和建立起来的,是伴随着数学思维的提高逐步发展的

要注重引导学生由具体事例概括出规律,用符号表达式来展示

符号意识的发展从三年级的 “搭配中的学问” 开始

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