田莹

通过生活情境入手激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，在教学过程中，让学生动手操作来探究新知，总结出求圆锥体积的方法，并应用圆锥的体积解决生活中的实际问题，从而体会数学与生活的密切联系。

让学生亲身经历知识的形成过程，使学生在实验、观察、比较、讨论、交流中，发现圆柱和圆锥等底等高时体积间的倍数关系，总结出求圆锥体积的常规方法，并应用它解决实际问题，从而真正体会到数学来源于实际生活，又为实际生活服务。